1.Kiến thức :Trẻ biết vẽ cùng tô màu trời mưa, trẻ em biết mưa lớn vẽ đường nét thẳng dài, mưa nhỏ vẽ nét thẳng ngắn

2.Kỹ năng:Trẻ vẽ mưa bé dại bằng đều nét trực tiếp ngắn từ trên xuống dưới, đường nét thẳng dài làm cho mưa to.Biết ngồi đúng tư thế, biết cách cầm cây bút vẽ và tô màu.

Bạn đang xem: Giáo án dạy trẻ vẽ mưa

3.Thái độ: giáo dục trẻ biết đội nón, mũ, bít ô, mặc áo mưa khi rời khỏi ngoài

II/ CHUẨN BỊ

- Tranh chủng loại vẽ cảnh trời mưa to, mưa nhỏ,mưa tất cả bão.(3 tranh)

- Tranh nhằm cô vẽ mẫu đến trẻ xem.

- Nhạc “Cho tôi đi làm việc mưa với”.

- Tập tạo thành hình, cây bút màu.

III:TIẾN HÀNH

Hoạt rượu cồn của cô

Hoạt đụng của trẻ

vHoạt hễ 1: bé nhỏ chơi cùng cô

Chúng mình thuộc hát bài xích hát “ đến tôi đi làm việc mưa cùng với ”

- những con vừa hát bài hát gì?

--bài hát nói đến điều gì?

- giờ trời mưa to lớn thì nuốm nào cc?

- Mưa nhỏ dại thì sao nè?

- À để xem chúng ta lớp mình nói có đúng không nào thì cô mời lớp mình thuộc xem 1 clip về trới mưa nhé!

- Đây là mưa gì trên đây cc?

- bạn nào phát hiện ra mưa khổng lồ thì hạt như vậy nào?

- Cô chỉ vào mưa nhỏ: còn đây là mưa gì đây những con?

- Mưa nhỏ thì hạt nạm nào?

- ngoài mưa to, mưa nhỏ dại còn gồm mưa ra sao nữa đây?

- các con có biết mưa đem lại công dụng gì không ?

- - Mưa mang về nước ,nguồn sống cho tất cả những con vật dụng trên trái đất, nước mưa cũng là nguốn cung ứng nước cho những loại cây cỏ đó cc

- Thế những con bao gồm thích coi cảnh mưa rơi trong tranh vẽ không?

- Trời tối! trời sáng

vHoạt rượu cồn 2: Vẽ mưa rơi

*Quan giáp tranh mẫu

*Tranh 1: Mưa nhỏ

- Trời tối! trời sáng

- Cô gồm bức tranh vẽ gì phía trên c/c?

- Mưa to xuất xắc mưa nhỏ?

- Cc thấy phần lớn hạt mưa nhỏ dại như cụ nào?

- À, mưa nhỏ tuổi thì cô vẽ phần lớn nét thẳng ngắn cùng thưa hơn đó c/c!

- khi trời mưa nhỏ, đa số hạt nước mưa rơi nhẹ, giúp cây cỏ, bông hoa và vạn vật dụng được non mẻ, tươi xanh rộng đấy .

*Tranh 2: Mưa to

- các con ơi,bức tranh này cô vẽ mưa như vậy nào? Cô vẽ phần nhiều hạt mưa to bằng nét gì nhỉ?

- Thế bầu trời khi bao gồm mưa ntn?

- Đám mây cô tô màu gì?.

- các con ơi, lúc ra ngoài gặp trời mưa, c/c buộc phải làm gì?

- lúc ra ngoài gặp gỡ trời mưa những con phải biết mặc áo mưa, bịt ô kiêng ướt…và tuyệt nhất là ko trú mưa ở mọi nơi tất cả luồng điện, và đa số nơi tất cả cây to vô cùng nguy hiểm.Các bé nhớ không nào?

* Tranh 3: Mưa có bão

- những con ơi,còn bức ảnh này thì sao?Mưa như thế nào đây?

- Mưa gồm bão yêu cầu cô vẽ số đông hạt mưa bằng những đường nét gì c/c?

- những con ơi, khi bao gồm mưa bão chúng ta không bắt buộc đi ra phía bên ngoài rất nguy khốn đó.

- C/c bao gồm thích vẽ cảnh trời mưa không?

- Vậy c/c hãy để ý cô vẽ nha!

*Cô vẽ mẫu:

- Cô vừa vẽ vừa lý giải cách vẽ.

- Cô nạm bút bằng tay thủ công phải, 3 ngón tay: ngón cái, ngón trỏ với ngón giữa.

Xem thêm: Game Hài Hước Nhất 2022❤️️ Top 6 Game Bựa Mobile Cười Thả Ga, Giải Trí Cực Đã

- Cô vẽ mưa nhỏ dại là các nét trực tiếp ngắn từ trên xuống dưới, mưa to lớn là gần như nét thẳng lâu năm đó cc!

- kế tiếp cô vẫn tô màu cho đám mây màu sắc gì?

và cái ô bịt mưa. Bây giờ,các con hãy vẽ bức tranh mưa rơi thật đẹp nhất nhé!

vHoạt đụng 3: xem ai khéo tay!

- bé sẽ vẽ mưa như vậy nào?

- Để vẽ mưa nhỏ dại con vẽ như vậy nào?

-

- Vẽ mưa lớn thì sao?

- Còn vẽ mưa tất cả gió bão c/c vẽ như thế nào?

- cho trẻ nghịch ngón tay nhúc nhích

- Những họa sĩ tí hon ơi! C/c hãy ngồi ở trong bàn vẽ mưa rơi với tô màu chiếc ô bịt mưa nhé!

Trẻ thực hiện,

- cô mở nhạc về mưa trong quá trình trẻ thực hiện.

- nói trẻ bí quyết cầm bút, tư thế ngồi vẽ với tô màu.

- Cô bao quát, nhắc nhở cho trẻ con vẽ với tô màu tươi sáng tạo.

- Báo sát hết giờ, trẻ cấp tốc tay.

- Báo hết giờ, trẻ mang sp lên trưng bày.

- Cô quan sát hướng dẫn trẻ khả năng vẽ mưa . Chú ý phát triển kỹ năng quan gần cạnh cho trẻ.

- Cô khuyến khích, khích lệ trẻ hoàn thiện bài vẽ

* vận động 3: rao bán sản phẩm

- Cô mang lại trẻ trưng bày thành phầm lên giá.

- bé thích bức tranh của doanh nghiệp nào nhất?

- bởi vì sao bé lại thích bức ảnh này nhất?

- Cô dấn xét một trong những bài làm cực tốt và đặt tên mang lại bức tranh.

- - Cô khen toàn cục lớp. Ví như còn bài bác chưa triển khai xong cô động viên trẻ nhằm giờ sau hoàn thành để tranh ảnh được đẹp lên và biến động viên trẻ giờ học sau nỗ lực hơn để hoàn thành tranh

Bài viết liên quan